By Positively Osceola
Published June 30, 2026
Osceola County School District students posted some of the district’s strongest academic gains on record during the 2025-2026 school year, according to newly released end-of-year state assessment results, continuing a multi-year trend of improvement across nearly every major subject area.
District leaders say the results reflect sustained progress in English Language Arts, mathematics, science, and several high school End-of-Course assessments while also showing meaningful progress in narrowing the achievement gap between Osceola County and statewide performance.
The assessment results include all students enrolled in Osceola County public schools, including charter schools and alternative education programs.
Among the strongest improvements were districtwide gains in English Language Arts, where every tested grade level from third through tenth grade improved over last year’s performance. Seventh grade ELA posted an eight-point increase from 2025 and an overall 18-point improvement since 2023, while sixth grade climbed 16 points over the same three-year period. Third and fifth grades each improved by 12 points since 2023.
Mathematics scores also increased across every tested grade level. Third grade students recorded a six-point gain over 2025, while fourth and fifth grades each improved by seven points. Since 2023, third grade math scores have risen 11 points, with sixth and eighth grades also posting notable long-term gains.
Science achievement continued its upward trend as well. Fifth grade science increased five percentage points from last year and has improved by 11 points since 2023, while eighth grade science has gained nine points during the same period.
At the high school level, several End-of-Course assessments also showed continued improvement. Algebra 1 increased two points from 2025 and has climbed 10 points since 2023. Civics posted one of the district’s strongest performances with a five-point increase this year and an 11-point gain over the past three years. U.S. History remained steady after improving 11 points since 2023, while Biology also maintained last year’s performance after a six-point increase during the same period. Geometry declined three points from last year but remains 12 points higher than its 2023 results.
“These results reflect the focused work happening in classrooms every day across Osceola County,” said Superintendent Dr. Mark Shanoff. “Our teachers, school leaders, and staff are driving sustained academic growth by staying aligned to high-quality instruction and using data to meet students where they are. While we are proud of this progress, we remain focused on accelerating learning for every student. Our commitment is to ensure continued growth, close achievement gaps, and prepare every graduate for success beyond the classroom.”
District officials noted that many grade levels have experienced double-digit academic growth since 2023, describing the results as evidence of sustained, systemwide improvement. The district also reports that the gap between Osceola County students and statewide academic performance continues to narrow across multiple subject areas.
The 2026 assessment results represent one of the strongest overall performances in recent district history and continue an upward academic trajectory that school leaders hope will translate into long-term student success both in the classroom and beyond graduation.
Las Escuelas del Condado Osceola Continúan Elevando el Rendimiento Académico con Sólidos Resultados en las Evaluaciones Estatales de 2026
Por Positively Osceola
Los estudiantes del Distrito Escolar del Condado Osceola obtuvieron algunos de los mayores avances académicos en la historia del distrito durante el año escolar 2025-2026, según los resultados de las evaluaciones estatales de fin de año publicados recientemente, manteniendo una tendencia de mejora continua en prácticamente todas las materias principales.
Funcionarios del distrito señalaron que los resultados reflejan un progreso sostenido en Artes del Lenguaje en Inglés (ELA), matemáticas, ciencias y varias evaluaciones de fin de curso (EOC), además de mostrar avances importantes en la reducción de la brecha de rendimiento académico entre los estudiantes de Osceola y el promedio estatal.
Los resultados incluyen a todos los estudiantes matriculados en las escuelas públicas del Condado Osceola, incluidas las escuelas chárter y los programas de educación alternativa.
Uno de los avances más destacados se registró en Artes del Lenguaje en Inglés, donde todos los grados evaluados, desde tercero hasta décimo, mejoraron en comparación con el año anterior. Séptimo grado registró un aumento de ocho puntos respecto a 2025 y una mejora acumulada de 18 puntos desde 2023. Sexto grado aumentó 16 puntos durante ese mismo período, mientras que tercero y quinto grado mejoraron 12 puntos cada uno desde 2023.
Las calificaciones en matemáticas también mostraron avances en todos los grados evaluados. Tercer grado aumentó seis puntos en comparación con 2025, mientras que cuarto y quinto grado registraron incrementos de siete puntos cada uno. Desde 2023, tercer grado ha mejorado 11 puntos, con avances igualmente importantes en sexto y octavo grado.
El rendimiento en ciencias también continuó mejorando. Quinto grado aumentó cinco puntos con respecto al año pasado y acumula una mejora de 11 puntos desde 2023. Octavo grado también mostró progreso, con un aumento total de nueve puntos durante ese mismo período.
En el nivel de escuela superior, varias evaluaciones de fin de curso reflejaron resultados positivos. Álgebra 1 aumentó dos puntos respecto a 2025 y ha mejorado 10 puntos desde 2023. Civismo registró uno de los mayores avances del distrito con un incremento de cinco puntos este año y un aumento total de 11 puntos en los últimos tres años. Historia de Estados Unidos y Biología mantuvieron sus resultados del año pasado después de registrar importantes mejoras desde 2023, mientras que Geometría disminuyó tres puntos con respecto a 2025, aunque continúa 12 puntos por encima de sus resultados de 2023.
“Estos resultados reflejan el trabajo enfocado que ocurre todos los días en las aulas de todo el Condado Osceola”, afirmó Dr. Mark Shanoff. “Nuestros maestros, directores y personal continúan impulsando el crecimiento académico mediante una enseñanza de alta calidad y el uso de datos para responder a las necesidades de cada estudiante. Aunque nos sentimos orgullosos de este progreso, seguimos comprometidos con acelerar el aprendizaje, cerrar las brechas de rendimiento y preparar a cada graduado para alcanzar el éxito más allá del salón de clases.”
Funcionarios del distrito indicaron que muchos niveles escolares han logrado avances de dos dígitos desde 2023, lo que consideran una muestra del progreso sostenido en todo el sistema educativo. Además, señalaron que la diferencia entre el rendimiento de los estudiantes del Condado Osceola y el promedio estatal continúa reduciéndose en múltiples áreas académicas.
Los resultados de las evaluaciones estatales de 2026 representan uno de los desempeños académicos más sólidos en la historia reciente del distrito y continúan una tendencia ascendente que los líderes educativos esperan se traduzca en un éxito duradero para los estudiantes, tanto dentro como fuera del aula.
